Pendant une demi-journée, les élèves de la classe 2GIG du LJBM ont eu l'occasion de s'entretenir avec les collaborateurs des différents départements et ont ainsi pu se faire une idée des compétences, des profils de travail et des activités de l'entreprise.

Yves Elsen, Managing Partner & CEO, ajoute : « Dans le cadre de sa stratégie RSE, HITEC Luxembourg participe depuis de nombreuses années aux activités des initiatives telles que HelloFuture de la Fedil et les Engineering Trainee Days et le Job Shadow Day des Jonk Entrepreneuren Luxembourg (JEL) et soutient l'ANEIL. Il nous tient particulièrement à cœur de faire découvrir les métiers de l'industrie aux jeunes. C'est pourquoi nous avons été heureux d'ouvrir nos portes à la classe de 2GIG du Lycée Josy Barthel Mamer ! »

Pour HITEC Luxembourg, il n'est pas seulement important de faire une visite guidée de l'entreprise et de répondre aux questions des élèves, mais aussi d'établir un lien pratique avec ses activités. Cette année, HITEC Luxembourg a développé son propre kit de soudure.

Philippe Osch, Senior Partner & CTO, déclare : « Le kit de soudure est d'autant plus intéressant qu'il s'agit d'un produit développé par un élève pour d'autres élèves et que nous pouvons ainsi expliquer de nombreux détails techniques de manière pratique. De plus, il permet aux élèves de se familiariser avec différentes étapes importantes du processus, comme la précision, le contrôle et la qualité. »

Le kit de soudure de HITEC Luxembourg consiste à souder différents éléments à un circuit imprimé afin d'obtenir le résultat souhaité, dans ce cas le clignotement de petites lumières. L'équipe de production assiste les jeunes et leur donne des explications sur les différents éléments et leur transmet des connaissances techniques de base, par exemple sur la manière dont les platines sont utilisées dans les produits de HITEC Luxembourg et sur leur fonction.

Claude Christnach, directeur du LJBM : « L’orientation joue un rôle important au LJBM. Il nous importe d’ouvrir le lycée au monde extérieur et de travailler ensemble avec nos partenaires externes. Ceci est d’autant plus vrai s’ils se trouvent à proximité du LJBM. »